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Créer des réseaux de connaissance

Créer des réseaux de connaissance par le « tagging » : encore Marcel Lebrun !

Décidément, M@rcel est l’aboutissement de toutes mes veilles, l’incontournable des nouvelles technologies pour l’apprentissage

A l’intérieur d’une plate-forme d’e-learning (dédiée à une école par exemple), des liens peuvent se faire entre les articles déposés dans différentes disciplines par le biais des tags* (encore faut-il avoir une « bibliothèque » de tag communs, de façon à ce que ces liens se fassent réellement !) Et n’a-t-on pas évoqué depuis la deuxième conférence d’ITyPA ce rapport très fort entre l’apprentissage et les mises en relation des idées ?

Sur le MOOC, peut-être faudrait-il instaurer un moyen de faire aisément ces liens entre les différents dépôts des itypaiens  – j’ai vu qu’il avait été évoqué un Diigo commun, où l’on pourrait peut-être mettre en lien toutes les interventions et les taguer de façon à retrouver efficacement les réflexions des uns et des autres ? Les contributeurs déposerait systématiquement un signet dans Diigo à chaque nouvelle publication. Mea culpa, je n’ai pas œuvré dans ce sens … mais ne serait-ce pas là aussi un travail collaboratif ? (coopératif du côté de la mutualisation des articles ou des posts, collaboratif dans le tagging ?)

Ceci est une réaction « à chaud » après le visionnage de la vidéo déposée ci-dessus, et un échange avec des moockitas (on était 3 filles :-)) sur le pad #itypa « Comment collaborer ? »

*tag : marqueur sémantique ou lexical utilisé sur les sites dits de réseaux sociaux Web 2.0. (source : Wikipédia) Voir aussi « Les mots barbares » #itypa

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